¡FELICES FIESTAS!

Hemos llegado al final del trimestre con la ilusión de llevarnos todos los trabajos a nuestras casas para enseñarlos a nuestras familias.

Durante estos meses hemos disfrutado y aprendido mucho y nos merecemos jugar y estar en familia. Pasar unos días con los que más nos quieren nos recarga las pilas.

Os deseamos unas felices fiestas y un maravilloso año 2017.

Que durante estos días vuestras cocinas se llenen de recetas como ésta para poderlas disfrutar con vuestra familia y amigos.

Os deseo lo mejor para el año que viene.

¡Gracias por todo!

DÍAS DE ILUSIÓN

Estos días estamos de lleno en el fin de año, la Navidad y todo lo que ocurre en estas fechas tan especiales.

Desde el día 1 estrenamos un calendario del mes de Diciembre que nos trae sorpresas dulces cada día.

Sus saquitos sorpresa contienen dos cosas: algo rico y algo para contar. 

Unos colgantes en forma de personajes o elementos con los que nos hacemos una pulsera y contamos una historieta o cuento.

Y así disfrutamos de las mañanas, con la ilusión de descubrir sorpresas, de contar y escuchar cuentos y de llevarnos un regalo especial.

Durante esta semana también hemos disfrutado haciéndonos fotos, en la tronca de Navidad, viendo a los compañeros mayores del cole cantar villancicos y con la visita de ¡Papá Noel!
¿Queréis ver todo lo que hemos hecho por Navidad?
🎄🎅 👀📷 ¡Aquí! 📷 👀 🎅🎄

MANUALIDAD NAVIDEÑA

Seguro que cuando visteis llegar a los peques a vuestras casas os encantó lo que llevaban entre manos. Y es que la decoración de Navidad es muy bonita sobretodo si salen en primer plano la imagen de nuestros hijos.

Este año pensamos en un marco de fotos que quedó mucho más bonito que lo que habíamos planificado. 

Nos encantó hacernos las fotos al lado del árbol que han preparado desde la Ludoteca del cole, ya somos unos profesionales posando.

Y más nos encanta que vengan los papás y mamás a vernos a nuestra clase. 

Se organizaron tan bien que acabamos en un pis pas y nos dio tiempo a bailar ¡a todos!

Muchas gracias por venir y por hacer de estos ratos unos momentos muy especiales.








Para ver todas las fotos del taller haz clic en la cámara.

JUEGOS DE MESA

La semana pasada hicimos un Taller con las familias que resultó ser muy divertido. Y es que nos pasamos la tarde jugando y jugando...

Este año los líderes en nuestros rincones de la clase son los juegos de mesa. En cuanto pueden los cogen para divertirse y sin darse cuenta están experimentado un desarrollo en muchos ámbitos del aprendizaje. Los beneficios son muy numerosos, estimulan la concentración, la creatividad, fomentan la memoria, amplían su vocabulario, mejoran la autoestima y afrontan la frustración, etc.

El pasado martes jugamos a algunos que no habíamos empleado todavía. Estaban emocionados por el taller y por la visita de las familias. Así que agradecer a los padres y madres que vinisteis a pasar un rato divertido y que ayudasteis a los peques a entender mejor las reglas de los juegos.  

Aquí os dejo todos los juegos para que tengáis ideas para esta Navidad.

Para ver todas las fotos del Taller haz clic en la cámara.

¡ME LO PIDO! II Parte

Llega la Navidad y con ella los regalos, la ilusión de recibirlos y las ganas de jugar.

Pues aquí vienen mis recomendaciones. 

Algunas familias me han preguntado si este año tenía algunas y yo os he hecho una pequeña selección para los peques, como el curso pasado.

Y no podía dejar de aprovechar este momento para poner un video precioso a la vez que duro de la realidad en la que vivimos. Es bonito reflexionar y sobretodo sacar cosas positivas. No podemos pasar todo el tiempo que querríamos con nuestros hijos así que los momentos en los que estamos es necesario que los hagamos especiales y que los aprovechemos para JUGAR con ellos.

FIN DE PROYECTO

Había una vez un grupo de niños a los que les encantaba escuchar cuentos una y otra vez.

 Así que decidieron descubrir la magia que esconden los libros a través de sus ilustraciones, de sus historias, de los que los que los escriben, los editan…

Durante tres meses disfrutaron escuchando los cuentos que sus amigos habían elegido y todos los que la maestra y familiares traían a la clase. Cada día una historia nueva, una aventura para vivir y sentir.

Dscubrieron cuentos de emociones, cuentos de miedo, cuantos dulces y otros menos dulces, cuentos redondos, cuantos de princesas, de piratas y de caballeros, cuentos de animales, cuentos de formas y colores, cuentos sin palabras...y un sinfín de libros a cual mejor.

Inventaron diferentes finales a los cuentos tradicionales e historias nuevas a las que pusieron título, forma y color.

Representaron historias poniendo voz a los personajes, cambiaron escenarios, jugaron con marionetas y disfraces. 

Se grabaron en video, sus voces con grabadora e hicieron fotos a sus dramatizaciones.

Y para terminar este cuento eligieron un final feliz e increíblemente divertido. Para ello se prepararon con atuendos de cuentos para la ocasión y organizaron una fiesta.

Y colorín colorado, este Proyecto nos ha encantado.

 Y en forma de teatro a vuestra casa ha llegado.

Todas las fotos del baile aquí. 📷

CUENTOS MUDOS

Si ayer os hablaba de cuentos cantados hoy os cuento la versión opuesta, la de los cuentos sin texto o cuentos mudos.

Los álbumes ilustrados que lo dejan a la imaginación del lector, que crean un misterio y hacen construir una historia y unos diálogos en silencio. Y es que el poder de la imagen ya lo dice el refrán...vale más una imagen que mil palabras. 

Y nosotros nos hemos dejado llevar con esta maravilla de la autora Suzy Lee y sus dibujos a carboncillo y acuarela. Un placer mirar cada página. Una historia sencilla y tierna.

Y La ola nos salpicó la curiosidad por pintar el mar azul con pinceles, soplando con pajitas las gotas de pintura y salpicando azul y blanco con un cepillo de dientes.

¿Os gusta el resultado?

CUENTOS CANTADOS

Hoy os presento cuentos que no se cuentan sino que se cantan. 🎶🎵

O mejor dicho se cuentan cantando🎵🎤🎶

Nos encanta el de Luna de Antonio Rubio y ¿Le pondremos un bigote? de Mar Benegas.

          

          

Además si queréis podéis echar un vistazo a la página de cuentoscantados para encontrar versiones de canciones de cuentos actuales. 

COMICS

Hemos leído cuentos de muchos tipos y en nuestra clase no podían faltar los cómics. Ya los conocíamos y sabíamos lo que es un bocadillo y la forma tan divertida de contar historias pero hemos descubierto algunos personajes que seguro que los papás conoceréis.

Además de los superhéroes que tanto les gustan hemos descubierto a Spidercat y a Superpatata.

Y también personajes clásicos como Zipi y Zape, Mortadelo y Filemón, etc.

En nuestro cole hay un photocall para sacar la cabeza que lo pintaron las seños hace unos cuantos años y cada vez que lo veíamos preguntábamos si nos podíamos hacer una foto.

 Así que cuando les presenté a Asterix y Obelix nos fuimos a hacernos fotos divertidas.

Si las queréis ver podéis hacer clic en la cámara de abajo.

ERIC CARLE

Una de las cosas que más nos ha gustado de este proyecto es dedicarnos a la ilustración nuestras tardes de los martes.
Y es que son tantas las posibilidades que te brindan los cuentos para experimentar técnicas plásticas como lo hacen los autores que cada vez que leemos un cuento nos preguntamos de qué manera lo ilustraron.
No podíamos terminar este proyecto sin hablar de Eric Carle, cuyos cuentos son tan impresionantes en dibujo como en las historias que cuentan
Y aunque ya tuvimos ocasión de leer alguno de sus cuentos otros cursos, cuando tuvimos gusanos de seda y hablamos de animales acuáticos con tres añitos, nunca está de más repetir.
Os dejo una selección de cuentos de este magnífico autor, cada uno a cual mejor.



Y  nosotros hemos intentado reproducir la técnica que él utiliza para ilustrar.
Se trata de un collage impresionista.
En un papel pintamos con ceras de muchos colores, lo barnizamos y lo dejamos secar. Al día siguiente recortamos tiras y pusimos alas a una mariposa que quedó muy llamativa.
Fue muy sencillo y entretenido.
¿Os gusta?
De esta manera se pueden hacer otros muchos personajes o escenarios.
 !Animaos en casa!



Además hemos podido disfrutar de nuestra mesa de luz para contar historias de todo tipo y la oruga glotona fue todo un éxito. !Gracias Marian por tu preciosa caja de transparencias!

KAMISHIBAI

Kamishibai significa "Teatro de papel" y es una forma popular que se emplea en Japón  para contar cuentos. 

Se trata de un teatrillo de tres puertas en madera llamado "butai"en la que se colocan un conjunto de láminas, las cuales por un lado tienen una ilustración y por el otro lado contiene el texto para leerlo a los espectadores.

En nuestra clase hemos estado leyendo tantos cuentos que nos ha encantado descubrirlo. Saber que en un país tan lejano algunos niños descubren historias con este teatrillo nos ha parecido fascinante.

Además la atención aumenta porque las imágenes van pasando poco a poco y nos hace mantener el hilo de la historia hasta el final.



Pudimos escuchar cuentos tradicionales de otros lugares del mundo como El pájaro Puhuy, típico de la cultura Maya.
Y también ortos clásicos que conocemos como El Traje nuevo del emperador o El Gato con botas que es el cuento favorito de nuestro amigo Hugo y ya nos lo había contado antes.




Durante esta semana hemos conocido diferentes formas de contar cuentos a través de teatros como el kamishibai y con otros como el que nos trajo Sofía de tela.

Además hemos tenido la suerte de ir a ver un Teatro de luz negra precioso. Salir de visita fuera del cole siempre es buena opción e ir al Teatro para ver un obra en directo resulta estupendo.
Nos encantó ir en autobús, pasear cerca de nuestras casas y disfrutar de una mañana de luces en el auditorio municipal tan precioso.
La compañía La Cigueña Tomasa nos hizo disfrutar durante un tiempo de la magia de las luces de colores brillantes en plena oscuridad a través de una bonita y tierna historia de un estrella que quería conocer el mar.

INVESTIGAMOS SOBRE CUENTOS

Una de las cosas que más hemos hecho en nuestro Proyecto un mundo de Cuentos es hablar de los escritores e ilustradores.

 Cuando un cuento cae en nuestras manos primero analizamos la portada y contraportada. Miramos detenidamente el título, lo leemos, vemos si está en mayúsulas o minúsculas, arriba o abajo, detrás de alguna ilustración, etc.

Y seguidamente queremos saber quién lo ha escrito. A veces el escritor es alguien que ya nos suena, otras veces nos cuesta pronunciarlo, en ocasiones son dos autores...

También aparece al lado el nombre del ilustrador. Algunos cuentos tienen el nombre dentro, en las primeras páginas. También puede ser que el ilustrador y escritor sean la misma persona.

 Otra de las cosas que hemos aprendido es que los libros y cuentos tienen que realizarse a través de una Editorial que los imprime y los reparte a todas las papelerías o comercios especializados.

También observamos qué más hay la portada. Y miramos si tiene dibujo de algún personaje, elemento o escenario.

Los escenarios nos transportan dónde está ocurriendo la historia. En los álbumes ilustrados que leemos nos encanta ver dónde sucede todo, si son escenarios reales o imaginados por el ilustrador. Esto fue una de las cosas que más nos costó analizar. 

Personajes conocemos unos cuantos y cada día aprendemos alguno nuevo.

Uno de nuestros juegos del Rincón de las letras es escribir palabras utilizando diferentes imágenes. Se trata de nuestro juego "La fábrica de Palabras"

Cogemos diferentes tarjetas que pueden ser nuestras propias fotos, objetos o imágenes de personajes de cuentos que vamos conociendo. Y con nuestra cabecita pensante vamos apuntando las letras que componen la palabra. Y así es como fabricamos palabras, sin ayuda, como nos suena...

También escribimos varias palabras intentando averiguar los espacios correspondientes entre cada una de ellas y salen nuestras primeras frases.

 

¡PIRATAS!

Durante unos días hemos estado disfrutando de aventuras, canciones y cuentos divertidos de piratas muy originales. Además hemos podido vestirnos con los disfraces de Jorge y Martín.

Sabemos cómo se vestían, cómo eran sus barcos, las armas que utilizaban, las banderas y también a lo que les gustaba jugar. Por eso nosotros hemos querido jugar a los mismos juegos y la verdad que lo pasamos fenomenal. 

Las cartas son muy divertidas. Nos han gustado tanto que hemos preparado nuestra propia baraja en clase y tenemos muchas ganas de llevarla a nuestra casa para jugar estas Navidades en familia.

Los dados también son geniales para contar e iniciarnos en las sumas y restas.

Y tanto les gusta sumar y hacer apuestas piratas que la seño ha preparado la MÁQUINA DE SUMAR y de vez en cuando jugamos a meter garbanzos por un lado y por otro y ver el resultado de la suma.

PRINCESAS Y PRÍNCIPES

Nuestra amiga Macarena un bonito libro de cuentos y Cenicienta fue el que eligió para contarlo a sus compañeros.



Carmen también eligió a Rapunzel para contarlo a sus amigos y amigas de la clase.



Y a partir de aquí quisimos escuchar más y más cuentos de princesas, y cuanto más rosas y bonitas mejor.
Nos encanta disfrazarnos y convertirnos en hadas o princesas. Nos inventamos historias y cantamos y bailamos canciones.

Pero gracias a nuestra compañera Sofía pudimos comprobar que no todas las princesas son iguales,  El cuento de El beso de la princesa nos dejó ver que no todas las princesas tienen que ser frágiles, guapas y obedientes.
Hemos aprendido a respetar los gustos de cada uno y su manera de ser.
Porque podemos elegir cambiar el rosa por el azul o el negro, cambiar los tacones por las botas de montaña, podemos querer tener una moto, ... Y lo mismo al contrario. Porque todos podemos elegir.
Y porque cada persona es diferente, independientemente de su sexo.
Aquí dejo una selección de cuentos, hay un sinfín de cuentos coeducativos  maravillosos.
Los cuentos tradicionales se han adaptado y dulcificado a lo largo de los años pero aún siguen teniendo muchos estereotipos. Las brujas siempre malas, los magos bondadosos, los príncipes aventureros y valientes, ellas ingenuas y delicadas hasta que les salva un caballero...
Adela Turín, historiadora y escritora que se ha dedicado a analizar los sesgos sexistas en la literatura infantil, afirma que "para los niños, los estereotipos de los libros tienen, a menudo, más fuerza que la realidad que les rodea. Les enseñan a los niños que los chicos, naturalmente activos y dinámicos, tienen un valor y una importancia mayor que las niñas que nacen pasivas, limpias y ordenadas, tranquilas, emotivas, soñadoras, amables y dóciles.
A veces lo hacemos sin darnos cuenta pero la coeducación comienza desde el nacimiento, con los regalos, los juguetes, la ropa, etc. y en nuestras manos como padres y maestros está educar en la igualdad.

RATONCITO PÉREZ

Y así es como gracias Martín la historia del Ratoncito Pérez llegó a nuestra clase. Un cuento de tradición oral que se ha recogido en álbumes con ilustraciones tan preciosas como el que nos trajo nuestro amigo.

Además aprovechamos para inaugurar el CLUB DE LOS SIN DIENTES porque ya somos unos cuantos a los que se nos ha caído algún diente y las anécdotas son que nos han contado nuestros amigos son divertidísimas.

Si queréis ver nuestras fotos dale clic a la cámara. 📷

!UN TALLER MUY DIVERTIDO!

El lunes vinieron a contarnos un cuento la familia de nuestro amigo Jorge. En una de sus excursiones hicieron una manualidad con patatas y se acordaron de que a nosotros nos podía gustar. Víctor, su hermano quería enseñarnos cómo hacerlo y  explicarnos el proceso. Nos encanta ver como los compañeros mayores del cole exponen tan bien las cosas y aprendemos mucho de ellos.

Sus padres vinieron para ayudar en el cuento pues la historia tenía varios personajes y pusieron voz a cada uno de ellos.

El cuento trataba a cerca de una patata tan gigante que no había manera de conseguir que saliese al exterior y al final, con la ayuda colaborativa de todos los personajes, lograron sacarla.

Si el cuento nos pareció divertido el taller de después fue estupendo. 

No imaginábamos lo original que podía salir un personaje con un a patata. Fue muy entretenido seguir todos los pasos y el resultado ya podéis verlo !genial!

Muchas gracias por vuestra visita.

Si queréis ver las fotos de la tarde tan divertida que pasamos podéis verlas AQUÍ.